As profissões do futuro e as habilidades e competências que serão exigidas pelo mercado foram abordadas na reunião do Grupo de Trabalho formado com foco na educação profissional no Estado, no dia 05 de julho, na Sedu, em Vitória.
O encontro foi promovido pelas Secretarias de Educação (Sedu) e de Desenvolvimento (Sedes), e reuniu os representantes do GT, composto pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti), pelo Instituto Jones Santos Neves (IJSN) e pelo Fórum das Entidades e Federações (FEF), formado pelo ES em Ação e pelas federações da Agricultura (Faes), Comércio (Fecomércio-ES), Indústrias (Findes) e Transporte (Fetransporte).
A ampliação das oportunidades formativas para desenvolver as habilidades e competências que o mercado irá exigir dos novos profissionais foi reforçada pelo membro do GT e superintendente do ES em Ação, Luciano Gollner. “A proposta é fazer um levantamento dos arranjos produtivos e a oferta existente de cursos que estejam alinhados às demandas do mercado, mas também propor políticas públicas que envolvam a formação profissional e o desenvolvimento do capital humano, a médio e longo prazos”, destaca.
Na oportunidade, o diretor-presidente do Instituto Jones Santos Neves (IJSN), Pablo Lira, apresentou o cenário de desenvolvimento do Estado, com as profissões que devem surgir no mercado, resultado de novas tecnologias, como as smart cities, cidades inteligentes, e a indústria 4.0.
As instituições parceiras apresentaram os cursos técnicos – na área da indústria, do comércio e serviços, da agricultura, da ciência e tecnologia -, ofertados atualmente, para o próximo encontro, um levantamento preliminar dos cursos que poderão ser ofertados a partir de 2024.
Grupo de trabalho
O GT com foco em educação profissional é fruto de uma portaria conjunta, criada entre a Sedu e a Sedes, para oferecer formação técnica alinhada às demandas do setor produtivo capixaba. O ES em Ação apoiou a estruturação do Grupo de Trabalho e articulou a participação dos representantes do Fórum das Entidades e Federações (FEF).
O objetivo é realizar o levantamento para identificar as demandas dos arranjos produtivos locais (APLs) do Estado, e, a partir dele, definir a abertura de vagas de cursos técnicos pela rede estadual de ensino ou por meio de parcerias com instituições privadas.
